新5年生のクラスで、板書を写してもらいます。
それでノートを見て回ると、まあ、できは千差万別。
すごくていねいに書けている子もいれば、すでに読解不可能なノートもある。
で、そこでいつも話をします。
なぜ、ノートを取るのか。
授業で勉強したことをその場ですべて理解して、覚えることができれば、それはノートを取らなくてもいいかもしれない。
逆に家に帰ってからノートに書き出すこともできるかもしれません。
しかし、そういう子はほぼいない。
だからノートに書いて、持って帰って、もう一度考えたり、覚えなおしたりする。
その時、読めなければ何もできない。したがってもう一度授業を聞き直さなければいけない、ことになる。
それはそれで効率が悪い。
なので、ちゃんとノートを取りなさい、という話になるわけです。
しかし、まあ、そういうことをすっかり忘れている６年生もいますし･･･・。
まずは5年生、しっかり板書を写してみましょう。
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